LAPORAN PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK

LAPORAN PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK

LAPORAN PELAKSANAAN KONSELING 
(KONSELING KELOMPOK)

1.      Nama Konseli         :         Kelompok

1.A                            

2.B                                             

3.C                                              

4. D                          

5. E                                            

6. F                                

7. G

2.      Kelas                              :  XI.IS.2

3.      Hari / Tanggal                : Senin / 25 April 2011

4.      Rumusan Masalah            :  Pentingnya memotivasi diri untuk belajar

5.      Rumusan Tujuan     :   4.1 Konseli diharapkan mampu untuk memotivasi diri nya    

untuk melakukan kegiatan belajar.

4.2  Konseli dapat menyadari pentingnya belajar

                                          4.3  Menumbuhkan kesadaran konseli bahwa belajar itu

                                                penting

4.4 Konseli dapat merubah sikap dan tingkah lakunya  dalam belajar kearah yang positif.

6.      Pendekatan yang digunakan : Directive

     Teknik yang digunakan        : Attending, Appersepsi, Empati

7.      Pelaksanaan Konseling       :

  a. Membuka Konseling (10 menit)

Ø  Mengucapkan salam

Ø  Memberikan penghargaan kepada peserta dengan ucapan terimakasih.

Ø  Membawa suasana konseling pada situasi yang nyaman dengan pembicaraan yang umum.

Ø  Menetapkan tujuan yang hendak dicapai dengan diadakannya konseling kelompok.

  b. Melaksanakan Konseling (45menit)

Ø  Untuk mengawali konseling, konselor mengajak konseli untuk berdoa terlebih dahulu.

Ø  Konselor mempersilahkan kepada konseli untuk menceritakan masalahnya dengan suka rela.

Ø  Konselor memotivasi konseli untuk mengungkapkan perasaannya secara bebas dan terbuka.

Ø  Konselor merespon dan bersikap tenang, selalu memperhatikan konseli pada saat konseli bercerita dengan sikap terbuka dan merumuskan rencana bantuan.

Ø  Konselor menerima dan mencari tahu latar belakang masalah yang terjadi.

Ø  Konselor menunjukkan sikap empati.

Ø  Konselor mengidentifikasi masalah konseli serta membantu menemukan penyebabnya lalu mengarahkan konseli dalam mengambil keputusan sehingga konseli bisa memperoleh pemecahan masalahnya.

Ø  Memantapkan konseli dengan keputusannya serta memberikan keyakinan kepada konseli bahwa konseli pasti bisa mengatasi masalahnya.

   c. Mengakhiri Konseling (10menit)

Ø  Konselor memberitahukan kepada konseli bahwa kegiatan konseling kelompok sudah hampir berahir.

Ø  Konselor memberikan kesimpulan atas pelaksanaan konseling pada saat ini dan menetapkan langkah selanjutnya.

Ø  Konseli menetapkan langkah-langkah yang akan ia lakukan agar dapat berkonsentrasi dalam belajar sehingga dapat meningkatkan motivasi belajarnya.

7.      Rencana evaluasi hasil konseling :

Ø  Satu minggu setelah konseling, konselor akan kembali mengadakan pertemuan dengan konseli  untuk menanyakan apakah sudah lebih rajin dalam belajar.

Ø  Mengobservasi konseli apakah sudah benar-benar rajin belajar dan mempunyai kesadaran akan pentingnya belajar.

                                                                                             Pringsewu, 20 April 2011   

     Guru Pamong,                                                                 Praktikan,

     Dra. Siti Nurjanah                                                        Isni Dhanianto

      NIP. 19650601 199403 2 005                                       NPM. 08020197

                                                          Mengetahui,

                                        Kepala SMA Negeri 1 Pringsewu

                                        Drs. Hi. Samsir Kasim, M.Pd.I

                                        NIP. 19630824 199003 1 004

Share :