ENCOUNTER GROUP

A. Konsep Utama

Encounter group merupakan perkembangan yang relatif baru, pertumbuhan konsepnya dapat ditelusuri dari tahun 1914, ketika J.L.Moreno memberikan definisi literaturnya yang pertama sehubungan dengan serangkain puitisnya, diterjemahkan sebagai Invitation to an Encounter (Undangan untuk sebuah pertemuan) dalam menjelaskan hakikat sebuah pertemuan, dia menggambarkan dua orang yang bertukar pandang dalam usahanya memahami dan lebih mengenal satu sama lain. Konfrontasi awal antara individu tersebut pada dasarnya bersifat destruktif, dimana masing-masing mata orang yang satu berusaha untuk membuat tangis mata orang yang lain dan menggantikan mereka dengan matanya sendiri. Kemudian, begitu setiap orang mulai menyadari tindakannya sia-sia. Pemahaman tentang diri mereka sendiri dan juga pemahaman terhadap satu sama lain muncul ketika tiap orang bisa melihat orang lain melalui mata orang lain.

 Menurut Wibowo, Mungin Eddy (2005:23-24) Encounter group  ........................ versi lengkap ada dalam makalah................

 Encounter group  biasanya bertemu pada akhir pecan dan anggotanya mengemukakan dirinya di hadapan orang banyak. Pembukaan diri (self disclouser) sangat ditekankan dalam kelompok ini. Melalui pembukaan diri ini diharapkan bahwa anggota akan lebih mengerti akan dirinya sendiri dan pribadinya akan berkembang kea rah yang lebih memuaskan. Pada umumnya encounter group tersusun dari orang-orang yang tak saling kenal yang secara sukarela hadir bersama-sama untuk sebuah sesi yang lamanya bisa dari seminggu hingga beberapa minggu, atau bisa hanya membutuhkan beberapa jam setiap minggunya.

Menurut Wibowo, Mungin Eddy (2005:23-24 bahwa  ........................ versi lengkap ada dalam makalah................

Istilah kelompok-pertemuan juga termasuk dalam keluarga kelompok-T, namun lebih berorientasi terapi. Rogers (dalam Gibson,R.L, & Mitchell,M.H. 2011) mendefinisikan kelompok-pertemuan sebagai kelompok yang menitikberatkan pertumbuhan pribadi lewat pengembangan dan penyempurnaan hubungan-hubungan antar-pribadi dengan mengalami proses kelompok. Kelompok jenis ini mengupayakan pelepasan potensi partisipan-partisipannya :

"........................ versi lengkap ada dalam makalah................"

 Perluasan kelompok-pertemuan sering disebut kelompok –marathon. Kelompok-maraton sengaja menggunakan batasan waktu yang sangat lebar agar padatnya pengalaman dan kelelahan yang menyertai diharapkan bisa meruntuhkan semua pertahanan partisipan sehingga problem bisa dilihat sejernih mungkin dari berbagai sisi.

Kelompok encounter timbul dari T-group dalam usaha untuk ........................ versi lengkap ada dalam makalah................
 
Sebuah premis yang mendasari kedua pendekatan ini adalah rasa percaya dalam kelompok untuk membantu anggota mengembangkan potensi mereka tanpa diarahkan dengan cara tertentu oleh seorang pemimpin. Ini pada dasarnya adalah sebuah keyakinan bahwa kelompok pertemuan akan mempromosikan dasar kecenderungan pertumbuhan positif yang berada dalam individu

Menurut Wibowo, Mungin Eddy (2005:23-24) Secara umum, tujuan encounter group adalah membantu individu-individu untuk :

........................ versi lengkap ada dalam makalah................

B.         Proses Konseling

Dalam proses konseling salah satu yang paling penting adalah penciptaan iklim psikologis di mana anggota kelompok bisa mengambil risiko menjadi diri sendiri. Untuk mencapai seperti iklim terapi, Rogers (dalam Gladding,S.T. 1995) menggunakan

........................ versi lengkap ada dalam makalah................

Proses di mana teknik-teknik basic bekerja dan babak grup pertemuan berorientasi Rogerian didefinisikan dengan baik, meskipun mereka tidak selalu terjadi dalam urutan dipotong jelas dan dapat bervariasi dari satu kelompok ke kelompok. Rogers (Gladding,S.T. 1995) melukiskan proses 15-tahap yang meliputi pola berikut:

1 . Menjelajah pikiran. Pada tahap awal kelompok, anggota sering bingung tentang siapa yang bertanggung jawab untuk melakukan kelompok dan apa yang mereka seharusnya lakukan. Kebingungan ini mengakibatkan frustrasi, diam, dan kecenderungan untuk menjaga percakapan pada tingkat yang dangkal. Berkeliaran sebagian besar merupakan kegiatan pemanasan yang mencegah anggota dari mendapatkan ke bisnis (Hansen dkk, 1980).
2.    Perlawanan Anggota. Mereka cenderung untuk menghindari mengekspos diri pribadi mereka sampai mereka telah membangun kepercayaan pada anggota lain. Oleh karena itu, para anggota mencoba untuk melindungi diri mereka sendiri dan orang lain dari mengungkapkan terlalu banyak terlalu cepat.
3.    Mengungkap perasaan masa lalu. Ketika kepercayaan mulai berkembang, anggota kelompok mulai berbicara tentang perasaan mereka, tetapi hanya mereka yang aman untuk mengekspos, misalnya, masa lalu. Pembicaraan pada titik ini adalah di sana dan kemudian pengalaman (yaitu, mereka yang historis) dan mereka yang mengancam untuk mengekspos. Anggota sering bertindak seolah-olah apa yang mereka katakan berkaitan dengan saat ini, namun pada kenyataannya jarang.

4.    Ekspresi perasaan negative. Ketika kelompok berkembang, awal di sini dan sekarang perasaan disajikan, tetapi umumnya secara negatif. Sebagian besar perasaan ini diarahkan pemimpin, dan mereka umumnya berupa kesalahan karena tidak memberikan struktur yang cukup. Sebagai contoh, Ralph mungkin mengatakan kepada Kevin, pemimpin kelompok, "Aku berharap kau akan baik menjadi lebih aktif di grup ini atau menemukan kami pemimpin baru." Perasaan negatif yang aman untuk mengekspresikan daripada yang positif. Rogers hipotesis bahwa perasaan negatif terjadi pertama karena anggota (a) ingin menguji trustworheinnes kelompok dan (b) kurang rentan terhadap penolakan jika mereka negatif, bukan positif.

5-15  ........................ versi lengkap ada dalam makalah................
 
C.         Fungsi dan Peran Konselor

Raskin & Rogers (dalam Gladding,S.T. 1995) Pemimpin kelompok kelompok orang-berpusat mengatur arah mereka dari anggota kelompok. Biasanya, pemimpin seperti melihat grup yang mereka bekerja sebagai mampu dan memiliki sumber daya batin untuk mengarahkan dan mengembangkan diri sebagai individu dan sebagai kelompok. Gaya kepemimpinan orang-orang tersebut umumnya lebih pasif daripada di banyak pendekatan lain untuk kerja kelompok, meskipun Rogers cenderung lebih konfrontatif dalam kelompok daripada dalam sesi konseling individu. Penelitian Berenson, Mitchell, & Laney (dalam Gladding,S.T. 1995) menunjukkan bahwa fasilitator yang efektif menghadapi klien mereka lebih sering dengan cara yang positif menggunakan empati dan regars positif daripada pemimpin noneffective.

........................ versi lengkap ada dalam makalah................

D.         Penerapan Teknik dan Prosedur

Day & Matthers (dalam Gladding,S.T. 1995). Encounter Group orang-berpusat ditujukan untuk anggota kelompok untuk mengembangkan kesadaran diri dan kesadaran orang lain. Tujuan terkait pertumbuhan pribadi dan apa Rogers menggambarkan sebagai "aktualisasi diri," yaitu, menjadi semua yang satu bisa. Sedangkan Donigian & Malnati, Hansen et al (dalam Gladding,S.T. 1995) Tujuan lain adalah lebih terbuka untuk pengalaman, terutama yang berkaitan dengan keintiman dan kebermaknaan dengan orang lain. Perubahan perilaku yang diharapkan sebagai anggota kelompok mengubah gerakan pshycal dan menjadi lebih santai. Akhirnya, ada tujuan yang diinginkan menjadi kurang terasing dari diri sendiri dan orang lain.

........................ versi lengkap ada dalam makalah................

E.         Evaluasi

Encounter group berpusat orang memiliki faktor yang menguntungkan bagi beberapa individu dalam beberapa situasi. Mereka juga memiliki keterbatasan. Manfaat dan batas-batas pendekatan yang terhubung dengan siapa yang termasuk dalam kelompok serta bagaimana kelompok.

a)        Keuntungan 
........................ versi lengkap ada dalam makalah................

b)        Keterbatasan. 
........................ versi lengkap ada dalam makalah................

sumber :

Gibson,R.L, & Mitchell,M.H. 2011 Bimbingan dan Konseling, terjemahan: Introduction to Counseling and Guidance.Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Gladding,S.T. 1995. Group Work : A Counseling Specialty. Englewood Cliffs,New Jersey:Prentice Hall.
Gladding,S.T. 2012. Konseling : Profesi yang Menyeluruh,edisi keenam. Jakarta:Indeks Permata Puri Media.
Wibowo, Mungin Eddy. 2005. Konseling Kelompok Perkembangan. Semarang: UNNES PRESS.

untuk mendapatkan versi lengkap, silahkan meninggalkan pesan dan email pada kolom komentar.

SHARE THIS

Author:

Pendidikan : S1 BK, S2 BK. Pekerjaan : Dosen STMIK Pringsewu, Dosen Tamu BKI FDIK UIN Lampung. Keahlian : Model-model Konseling, BK Komprehensif, Konseling kelompok, Statistik Sosial

Previous Post
Next Post